趁南风 第15节
谢天跃还在幸灾乐祸：“都说外甥随舅舅，她跟你小时候一样好骗。” 朱洁骂他：“你非把人小孩逗哭干吗？无不无聊。” 程如珩对向楠说：“他们是我的朋友。” 他们这才注意到她，她戴着鸭舌帽，高高瘦瘦，又穿得偏中性，乍一看，真没认出是女孩子。 谢天跃先打招呼：“hello，我是谢天跃，我是程如珩发小，这是我女朋友朱洁。” 向楠笑，“你们好，我叫向楠，是程老师的朋友……嗯，朋友。” 她其实不确定他们算不算朋友，但她看了他一眼，程如珩并没有异议，她就当他是默认了。 这在向楠看来，是一个大跨步。 情人不就得从朋友做起么？ 向楠又问思思：“思思，你还记得我吗？” 思思在程如珩怀里点头，“你和另外一个姐姐来过我家。” 谢天跃听得眉毛一挑，侧眼看程如珩，那个眼神的潜台词是：哟，连你姐姐家都去过了，什么关系啊。 程如珩看懂了，但他没搭理。越跟他说，他越会来劲儿。 思思被他抱高了，所以向楠需要仰着脸，她说话时，面部表情丰富，眼神也灵动。 他微微垂了眼，那么定定地注视着，一秒，两秒，知道她发觉了。因为她又冲他笑，“程老师，你别说，思思跟你还有点像。” 程如珩没有回应。 今天天气其实不能算特别舒适，太阳大，晒得身上干而热。 但又照得她的笑容格外明媚。 风吹着云，云像吹进了他的心。 第14章 第十四阵风 ◎果然，世上本无事，庸人自扰之。◎ 漓湖公园的漓湖很大，湖水清澈，倒影清晰，湖上有游客泛舟聊天。 思思突然摇撼着程如珩的手，撒娇说：“舅舅，我想坐船。” 岸边有做成小黄鸭形状的脚踏船，思思看着新鲜，想坐。 谢天跃说：“你们俩带思思坐吧，我们随便逛逛，晚点在正门口汇合，一起去吃饭。” 程如珩觉得也行，便问向楠意见。 “好呀好呀。”向楠自是连连点头，“上次坐还是小时候和我弟弟一起，好多年没坐了。” 程如珩去售票厅买票。 向楠蹲下来，对思思说：“你舅舅对你好好啊，有求必应。” 思思不知道那个成语什么意思，但她听懂了“舅舅对你好”，她夸张地比划，说：“舅舅超级好。” 向楠附和道：“确实，有这么——好。” 两个人的眼睛都是亮晶晶的，像一池倒映着星子的潭水。 思思眨巴着大眼睛，“姐姐你也喜欢舅舅吗？” 在向桐、周悦然他们面前，大方承认对程如珩的喜欢的向楠，居然被一个小孩子弄得脸红了。 向楠都没意识到，这么小一孩子，哪懂什么男女之情啊，她眼里的“喜欢”，跟成年人口中的“喜欢”，压根是两码事。 向楠看了眼几步开外的程如珩，他背对着他们，正在排队，那样高挑的个子，在人群中分外明显。 她伸出食指，压在唇上，小声说：“嘘，这是我们的小秘密，不要告诉你舅舅哦。”又伸出小拇指，“拉钩。” 思思想不明白为什么不能告诉舅舅，但她觉得很有趣。 她也“嘘”了声，“好，小秘密。” “拉钩，上吊，一百年不许变。” 向楠举起思思的手，跟她击了个掌，思思觉得好玩儿，笑起来。 程如珩交了一百押金，领了三件救生衣，叫她们过去登銥譁船。 一大一小，笑得像朵太阳花似的，也不知道在乐呵什么。 他问思思：“你们聊什么呢？” 向楠对她使眼色，她谨记答应过向楠姐姐的，说：“是女孩间的小秘密！” 程如珩听了好笑，看了眼向楠。 只感叹她身上就是有种魔力，不管跟什么人，男的女的，大人小孩，都唠得来。 在工作人员的引导下，他们挨个上船，向楠和他们舅甥俩面对面地坐着。 天蓝云轻，风柔柔吹着，湖水泛起一阵阵涟漪。 阳光被反射，刺得向楠眯起眼，这样的光线衬托下，程如珩又好看得上了个档次。 她莫名说了句：“水光潋滟晴方好。” 虽然是夸西湖美景的句子，但她想到，也可以夸夸此景，此人。 思思兴致勃勃地接了句：“山色空蒙雨亦奇！” 向楠颇为惊讶，她没记错的话，这是小学三年级课本上的诗，“哟，思思，你还会背呢，下一句呢？” 思思从善如流地答道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。宜是秦宜思的宜！” “那你知道西子是什么吗？” 这涉及到了小孩的知识盲区，她摇摇头。 向楠瞄了瞄程如珩，这可不就是男版西子么。 他靠坐的姿态闲适放松，头发微微拂动，瞳孔颜色在阳光下淡了些，变成浅褐色，下颌线条流畅而清晰，如一笔而就。 像国画里的人儿。 向楠“啪啪啪”地鼓掌，毫不吝惜她的赞美：“已经很厉害了。” 她又问：“思思，是谁教你的啊？” 这回是程如珩答的：“没人教她，小孩子记性好，看两遍就能背了。” 向楠说：“比我厉害，我三四岁那会儿连《静夜思》都背得磕磕巴巴呢。” 程如珩笑笑，揉了下思思的脑袋，“现在的小孩有手机、电视，接受信息来得直接明了，学东西确实可能快一些。” 向楠问：“程老师，那你呢？” “我？”程如珩说着，无半分炫耀之意，“我从三岁起，就被我父母要求背《三字经》《论语》《千字文》那些，也不懂其意，死记硬背罢了。” 她“哇”了声，“好厉害。” 程如珩自嘲地摇摇头，“小孩大多喜欢玩，我也不例外，所以当年是没少挨训的。” 向楠想到第一次上课时，他讲到汤显祖十四岁中进士，“程老师，你都读到博士了，是真的热爱吧。” “算不上。” 风大起来，他的声音模糊了些，“只是单纯觉得我可以学这个，就一直学下去了。” 就像走在路上，你知道这条路平直，前面没有危险，而左右的分岔路口你不了解，也就不会去尝试。 从某种程度来说，他是一个随遇而安的人。 学中文当老师，就是一件他觉得，不会出大差错，并且能做得还行的事。 至于“热爱”这个字眼，对他来说，太理想主义太宏伟了。 用在噎埖他身上，大抵是要辜负的。 脚踏不用太费力，方向盘用起来也方便。思思的腿短，踩不到，就趴在扶手边看风景，还想探出身子，伸手去拨湖水。 程如珩时刻不敢放松警惕，见状，连忙阻止她，“小心别栽下去了。” 把思思捞回来，程如珩又看向对面的向楠，“你呢，为什么学计算机？” “说出来你别笑话。”向楠咧嘴一笑，“我嘛，我很庸俗，就是听说好赚钱。” 程如珩笑了，但不是嘲笑，而是觉得她直率，“人各有志，为财为名为理想，都是一种生活方式而已。” 向楠倒是没想到他会这么说。 毕竟，他看起来，就是十分光风霁月的形象，她还怕自己谈钱，他觉得太low。 向楠问：“程老师，现在你的生活方式，是你喜欢的吗？” “要是能自由选择怎么生活，那可太了不起了。”他说，“古人为寻桃花源，病终也未果，《礼记》里向往的大同社会迄今未能实现。或者说，很多人都是在将就。” 将就工作，拿那一块两块的薪水，来应付生活开销、房贷、车贷； 将就学习，在分数容许的范围内，选个过得去的学校，然后拿毕业证； 将就结婚，对方不一定是最合适或者最爱的，但没有一辈子的时间耗费在去找那个人； …… 大多如此。 程如珩又淡声说：“我来祁大后，这里的待遇不尽如人意，但我还是留下来了，因为我姐姐一家，还有我朋友在这里，再换也很麻烦。” 向楠消化了会儿他说的，觉得他说得有道理，但是，“程老师，有时候看得太通透，会很不快乐的。” 她挺直了腰背，几乎和他平视，“这样，你换个角度，把‘将就’换成‘幸运’。” 程如珩做出洗耳恭听的姿态。 “比如，你收到工资汇款，想到全国居民人均可支配收入才三万多，是一种幸运吧，你已经比大多数人好了。” 他含笑点点头，示意她继续说。